各单位：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，传承弘扬中华优秀传统文化，培育践行社会主义核心价值观，提升公众人文社科素养，省社科联开展全省社科普及数字作品征集展示活动，现将有关事项通知如下，请各单位积极组织参与。
一、活动主题
以“科普在身边，提升公众人文素养”为主题，将非遗传承与社科普及相融合，通过数字化手段宣传党的创新理论，弘扬社会主义核心价值观，提升全社会人文社科知识普及程度。
二、活动内容
坚持用“小切口”说透“大道理”，通过典型、生动、感人的故事情节和通俗易懂的语言，展示社会主义核心价值观的时代风采，传递向上向善的价值追求。通过数字化表现形式，创作沉浸式、场景化的作品，增强党的创新理论宣传阐释效果，可从以下角度选题：
（一）“党史国史·我来学我来讲”主题。唱响弘扬学党史、颂党恩、跟党走主旋律，聚焦《党史学习教育工作条例》确定的党史学习教育内容，通过演讲、朗诵、歌唱、快板、舞蹈、戏曲或课本剧、小品剧等表现形式，激发学习和研究党史国史的积极性主动性，不断深化对党史国史的认识和理解。
（二）“纪念抗战胜利80周年”主题。弘扬伟大抗战精神，展现中国共产党领导的人民武装在抗日战争和世界反法西斯战争中的历史功勋，深入挖掘革命先辈的牺牲精神、顽强斗志和英雄气概，通过生动影像传承红色基因，厚植家国情怀，赓续红色基因、传承红色血脉。
（三）“感恩奋进・山东改革创新”主题。沿着习近平总书记视察山东的足迹，聚焦绿色低碳高质量发展、优秀传统文化传承、文化遗产保护、乡村文化振兴等主题，通过深入挖掘典型事例和显著成就，生动讲述山东改革创新发展故事，展现山东在新时代新征程上的担当作为，凝聚“牢记嘱托、感恩奋进”的思想共识。
（四）“普法在身边”主题。深入学习贯彻习近平法治思想，聚焦总体国家安全观、“八五”普法规划、保密法治教育等重点内容，通过生动鲜活的视频形式普及法律知识、传播法治理念，切实提升全民法治素养，增强国家安全意识，推动习近平法治思想在基层落地生根。
（五）“非遗里的人文社科知识”主题。将非遗融入社科普及教育，以影像记录特色非遗项目，把山东的非遗物品、非遗技艺、非遗故事转化为“活的教科书”，通过生动的镜头语言，深入挖掘非遗技艺背后的历史渊源、文化内涵及民俗风情，呈现非遗传承中的匠人精神、文化记忆和社会变迁，让传统技艺焕发时代光彩，用“见人见物见生活”的方式讲述社会主义核心价值观。
（六）“博物馆中的文化符号”主题。通过社科视角，深入挖掘各地馆藏珍品蕴含的文化密码，解读文物承载的历史记忆、工艺智慧与精神价值，揭示其背后的文化符号学、艺术史学等人文内涵。
（七）其他社科普及内容。
三、作品要求
（一）主题突出。坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向，弘扬主旋律、传递正能量。主题鲜明、立意明确、逻辑清晰、语言生动，突出理论性、原创性、艺术性和生动性。注重发挥微视频优势，寓理于事、融理于情，增强理论说服力、感染力。
（二）视频格式。微视频格式为MP4，横版拍摄，影像清晰，画面质量不低于1080P。同期声字幕统一使用“黑体”字体，单行字幕一般不超过14个字。制作片头片尾，片头注明宣讲题目，片尾注明出品单位或主创团队、创作时间。不得添加水印标志，不得插入商业广告。作品时长原则上控制在6分钟以内。视频文件统一命名格式：“宣讲题目－作者姓名－联系方式－制作日期”。
（三）知识产权。须为2025年以来原创的、未参加省级及以上比赛入围获奖的作品，作者拥有独立、完整的著作权，主办方不承担因肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷产生的法律责任。大赛不收参赛费、不退稿，投稿即默认允许作品在大赛展示平台（微信公众号、视频号等相关平台）展示。参赛作品入围或获奖，主办方有权对入围作品在各类媒体平台播放和公益性使用。
四、活动流程
1.征集阶段：2025年7月11至10月31日，各单位和个人按照要求创作参赛作品，通过扫码登录系统上传作品。
2.展示阶段：2025年8月10日至10月31日，对入围作品进行展示。
3.评审阶段：2025年11月1日至11月30日，组织专家对提交的作品进行推选，推选出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名、优秀作品奖若干名，颁发荣誉证书。
五、报送方式
本届大赛作品征集通过线上报名，于2025年10月31日前将作品及相关材料通过手机或电脑登录报名系统上传。
作品报送要求、系统操作流程及已上传作品可以登录网址
http://sz.sdssdc.com/vote/#/index?activeId=1930909579957891073或扫描以下二维码查看。
联系电话：
青岛市社科联：于俏逸、李婧（0532-80798023）
山东省社科联：刘坚、何启锋（0531-82866267）
人文社科处：赵业婷 （0532-85957212）
附件：关于组织参加全省社科普及数字作品征集展示活动的通知
人文社科处
2025年7月18日